西宁
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Id_43789李老师(教师)积分(1分)2年
辅导科目:大学高数|自学考试|考研数学|专升本|小学陪读|初中作文|小学语文|考研英语|初中生物|雅思|初中地理|初中语文|小学数学|大学专业课|初中化学|小学英语|初中英语|初中物理|初中数理化|初中数学|初中政治|小学作文|初中历史
家教积分:1分
个人简介:家教🀄️遇到过学生成绩不理想用自己的一套方式方法带动学生学习提升成绩,针对不同的类型的学生进行具体情况具体分析,清楚学生的学习状况,做好补课策略与学习安排学生学习习惯不好进行学习习惯培训学生考试方法不当进行考试分析和考试应对策略培训等
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43650韩老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目:大学专业课|初中数理化|初中英语|初中化学|初中生物|小学陪读|篮球|初中数学|小学英语|高中数学|小学数学|小学奥数|羽毛球|大学高数|小学语文
家教积分:2分
个人简介:1..假期有兼职工作,从大一的兼职辅导老师和大二大三的服务行业,有较强的服务能力,可以为别人的需求做出应急措施。2.带过2个2年级的同学,家长反映讲课能力较强,带过一次初三的数学,学生反映还不错。
Id_43599胡老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:小学数学|小学英语|考研英语|初中英语|高中英语
个人简介:1.大二期间担任初二英语教学,学生成绩由50提升为75分2.大三期间担任小学三年级英语教学,对学生进行课后巩固辅导,教学成果良好3.工作期间担任高一英语家教,进行英语语法教学,能被学生良好接受教学内容,教学成绩良好
Id_42366安老师(专业)积分(1分)3年
辅导科目:钢琴
个人简介:曾经带过50左右个学生。学琴是比较辛苦枯燥的事情,爱玩是孩子的天性,部分孩子在学习的过程中有不能够专注、持恒,为了解决这个问题,我从多角度挖掘学生的潜力,与实践紧密结合,同时运用各种资源让孩子产生源源不断的兴趣,让其产生内在的目标和动力,从而发挥自我的主观能动性。孩子在学琴过程中对其定位过早不利于还有有效运用自己的天赋,,有些孩子对演奏有天赋,有些孩子却对创作的天赋,而有些孩子听觉非常灵敏,故需要先发现孩子的天赋,再确定发展方向,因人而异才能更好的培养,不枉费上天恩赐的礼物。
Id_42260李老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学英语|小学数学|大学高数|英语口语|初中化学|高中英语|初中英语
个人简介:我是一个性格开朗的大学生我想在自己的课余时间做一些对自己对社会有益的事高中的时候英语成绩比较突出经常是班里第一年级前十是一名理科生我善于表达懂得怎样与学生交流我会尽自己所能教会学生让学生在我的帮助下取得理想的成绩顺利地进入理想的大学
Id_41987彭老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学陪读|小学英语|小学语文|初中政治|初中英语|初中语文
个人简介:暂无有了问题我会先和小朋友交流是否我哪里没做到位再和家长沟通争取我小朋友和家长三方相互促进如果小朋友上课不认真我会改进教学方案采取更适合小朋友的方法教学我的教学理念是不追求短暂的分数提示而看重长远的学习习惯励志做一个家长放心的家教
Id_41971李老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学数学|初中化学|初中生物|初中数学|小学英语|高中生物|小学陪读|学龄前课程|英语口语
个人简介:在大学周边幼儿家中有过家教经验,特别调皮,但还是很耐心,虽然有的时候也会暴躁但是从来没有在幼儿面前表现出来过,因为幼儿有很强的模仿能力?!?!?!?
Id_41936宋老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学英语|小学语文
个人简介:孩子不爱不想学习是现在最大的一个问题所以我认为如何沟通让孩子喜欢学习才是最大的问题各人是比较喜欢孩子的一个人所以对待孩子的耐心较为持久让你的孩子能够大声说出自己的想法是非常重要的。当他说话时,你的认真倾听会帮助他保持或重新获得自信。鼓励他比他自我感觉的更勇敢一点。
Id_41537李老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目:小学陪读|高中生物|高中数学|小学英语|初中语文|初中数学|初中物理|高中物理|小学语文|高中英语|小学数学|高中化学|初中化学|初中英语|小学作文
个人简介:第一次做家教,会尽全力的,我从不浪费时间,加油
Id_41336牛老师(教师)积分(1分)2年
辅导科目:高中历史|初中历史
个人简介:没有做过家教,毕业后一直在学校工作,但有丰富的教学经验,熟知学生心理特点,平时,学生也更愿意和我谈心。家里有几个侄子都在上高中,初中,所以也知道他们在家中的表现,学习主动性不强,喜欢墨迹,喜欢玩手机,所以,在教他们学的时候,更多的要了解他们的内心,让他把你当伙伴,然后,把学习带入生活,让他了解到学习历史的作用和价值,因为知古可以鉴今,学习历史,并不是听故事,是要从历史发展的长河中,找到有利于人类发展的规律和经验,我做家教,就是想有事做。同样也希望能帮到正在读书的学生,也让更多的学生真正理解我们为什么要学习历史。
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